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Visual behavior and cognitive load in augmented reality learning environment
Wei Yan Lin,
Meng Jung Tsai
, An Hsuan Wu
研究成果
:
書貢獻/報告類型
›
會議論文篇章
總覽
指紋
指紋
深入研究「Visual behavior and cognitive load in augmented reality learning environment」主題。共同形成了獨特的指紋。
排序方式
重量
按字母排序
INIS
learning
100%
environment
100%
taiwan
50%
surveys
50%
information
50%
correlations
50%
eyes
50%
conferences
50%
Psychology
Behavior
100%
Cognitive Load
100%
Comprehension
66%
Reading
66%
Eye-Tracking System
16%
Computer Science
Augmented Reality
100%
Survey
33%
Correlation
33%
Records
33%
Tracking System
33%
Augmented Reality Technology
33%