Understanding the Interaction between Technology and the Learner: The Case of DLL

Ping Li*, Yu Ju Lan

*此作品的通信作者

研究成果: 雜誌貢獻評論/辯論同行評審

5 引文 斯高帕斯(Scopus)
原文英語
頁(從 - 到)402-405
頁數4
期刊Bilingualism
25
發行號3
DOIs
出版狀態已發佈 - 2022 5月 9

ASJC Scopus subject areas

  • 教育
  • 語言與語言學
  • 語言和語言學

引用此