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The Influence of Playing a for or Against a Controversial Position on Elementary Students’ Ability to Construct Cogent Arguments

  • Chun Hsu Lin
  • , Chiung Hui Chiu*
  • , Chih Chao Hsu
  • , Tzone I. Wang
  • *此作品的通信作者

研究成果: 雜誌貢獻期刊論文同行評審

5   連結會在新分頁中打開 引文 斯高帕斯(Scopus)

指紋

深入研究「The Influence of Playing a for or Against a Controversial Position on Elementary Students’ Ability to Construct Cogent Arguments」主題。共同形成了獨特的指紋。
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