The effect of online summary assessment and feedback system on the summary writing on 6th graders: The LSA-based technique

Yao Ting Sung, Chia Ning Liao*, Tao Hsing Chang, Chia Lin Chen, Kuo En Chang

*此作品的通信作者

研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審

56 引文 斯高帕斯（Scopus）

指紋

深入研究「The effect of online summary assessment and feedback system on the summary writing on 6th graders: The LSA-based technique」主題。共同形成了獨特的指紋。

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