Technology enhanced learner ownership and learner autonomy through creation

Yu Ju Lan*

*此作品的通信作者

研究成果: 雜誌貢獻編者言同行評審

10 引文 斯高帕斯(Scopus)
原文英語
頁(從 - 到)859-862
頁數4
期刊Educational Technology Research and Development
66
發行號4
DOIs
出版狀態已發佈 - 2018 八月 1

ASJC Scopus subject areas

  • 教育

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