Teachers' scientific epistemological views, conceptions of teaching science, and their approaches to teaching science: An exploratory study of inservice science teachers in Taiwan

Min Hsien Lee*, Chin-Chung Tsai

*此作品的通信作者

研究成果: 書貢獻/報告類型篇章

7 引文 斯高帕斯(Scopus)
原文英語
主出版物標題Personal Epistemology and Teacher Education
發行者Taylor and Francis
頁面246-264
頁數19
ISBN(列印)9780203806616
DOIs
出版狀態已發佈 - 2012 一月 1
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