Symphony: A case study in extending learner-centered design through process space analysis
Chris Quintana*, Jim Eng, Andrew Carra, Hsin Kai Wu, Elliot Soloway
*此作品的通信作者
研究成果: 書貢獻/報告類型 › 會議論文篇章
42
引文
斯高帕斯（Scopus）