Students’ self-authoring mobile App for integrative learning of STEM

  • Teng Hui Tseng
  • , Yaming Tai
  • , Shin Ping Tsai
  • , Yu Liang Ting*
  • *此作品的通信作者

研究成果: 雜誌貢獻期刊論文同行評審

7   !!Link opens in a new tab 引文 斯高帕斯(Scopus)

指紋

深入研究「Students’ self-authoring mobile App for integrative learning of STEM」主題。共同形成了獨特的指紋。
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