My-pet-my-quest: Utilizing game quests to scaffold students' goal setting for learning
Zhi Hong Chen*, Yu Fu Tseng, Calvin C.Y. Liao, Jen Hang Wang, Tak Wai Chan
*此作品的通信作者
研究成果: 書貢獻/報告類型 › 會議論文篇章
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引文
斯高帕斯（Scopus）