'Lesson rainbow': The use of multiple representations in an Internet-based, discipline-integrated science lesson

Ying Shao Hsu*

*此作品的通信作者

研究成果: 雜誌貢獻回顧評介論文同行評審

9 引文 斯高帕斯(Scopus)

指紋

深入研究「'Lesson rainbow': The use of multiple representations in an Internet-based, discipline-integrated science lesson」主題。共同形成了獨特的指紋。

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