Learning English from YouTubers: English L2 learners’ self-regulated language learning on YouTube

Hung chun Wang, Cheryl Wei yu Chen*

*此作品的通信作者

研究成果: 雜誌貢獻期刊論文同行評審

102 引文 斯高帕斯(Scopus)

指紋

深入研究「Learning English from YouTubers: English L2 learners’ self-regulated language learning on YouTube」主題。共同形成了獨特的指紋。

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