Interactions between students' learning styles, achievement and behaviour in mismatched courses

Sabine Graf, Tzu Chien Liu, K. Kinshuk

研究成果: 書貢獻/報告類型 › 會議論文篇章

14 引文 斯高帕斯（Scopus）

指紋

深入研究「Interactions between students' learning styles, achievement and behaviour in mismatched courses」主題。共同形成了獨特的指紋。

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