Identity issues in Taiwan’s history curriculum

Mei Hui Liu*, Li Ching Hung, Edward Vickers

*此作品的通信作者

研究成果: 書貢獻/報告類型篇章

3 引文 斯高帕斯(Scopus)
原文英語
主出版物標題History Education and National Identity in East Asia
發行者Taylor and Francis
頁面101-131
頁數31
ISBN(列印)9780203955369
DOIs
出版狀態已發佈 - 2013 一月 1
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