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Fostering young children’s scientific practices in urban and Indigenous areas: an investigation of instructional strategies

  • Ching Ting Hsin*
  • , Hsin Kai Wu
  • , Di Tam Luu
  • , Min Erh Wei
  • *此作品的通信作者

研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審

4   連結會在新分頁中打開 引文 斯高帕斯(Scopus)

指紋

深入研究「Fostering young children’s scientific practices in urban and Indigenous areas: an investigation of instructional strategies」主題。共同形成了獨特的指紋。
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