Erratum: Teachers' concern about integrating Web 2.0 technologies and its relationship with teacher characteristics (Comput. Hum. Behav. (2015) 48 (1-8))

Yungwei Hao*, Kathryn S. Lee

*此作品的通信作者

研究成果: 雜誌貢獻評論/辯論同行評審

12 引文 斯高帕斯(Scopus)
原文英語
文章編號3441
頁(從 - 到)626
頁數1
期刊Computers in Human Behavior
53
DOIs
出版狀態已發佈 - 2016 1月 1

ASJC Scopus subject areas

  • 藝術與人文(雜項)
  • 人機介面
  • 心理學(全部)

引用此