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Equipping high school students with the abilities of evaluating evidence and formulating evidence for an on-line decision-making task
Shu Sheng Lin,
Ying Shao Hsu
科學教育研究所
地球科學系(含海洋環境研究所)
研究成果
:
書貢獻/報告類型
›
會議論文篇章
總覽
指紋
指紋
深入研究「Equipping high school students with the abilities of evaluating evidence and formulating evidence for an on-line decision-making task」主題。共同形成了獨特的指紋。
排序方式
重量
按字母排序
Psychology
Abilities
100%
Decision Making
100%
High School Student
100%
Questionnaires
50%
Teachers
50%
Reliability
50%
Validity
50%
Interviews
50%
Self-Confidence
50%
INIS
schools
100%
decision making
100%
learning
50%
teaching
50%
units
50%
data
50%
reliability
50%
probability
50%
global warming
50%
Nursing and Health Professions
Student
100%
Validity
11%
Reliability
11%
Warming
11%
Computer Science
Global Warming
50%
Social Sciences
Reservoirs
11%