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Enhancing students’ writing quality and interest through story creation: From the perspective of the interest-driven creator (IDC) theory
Wen Yi Liu,
Zhi Hong Chen
資訊教育研究所
研究成果
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深入研究「Enhancing students’ writing quality and interest through story creation: From the perspective of the interest-driven creator (IDC) theory」主題。共同形成了獨特的指紋。
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Social Sciences
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student
learning
elementary education
questionnaire
literature
Engineering & Materials Science
Students
Education