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ENHANCING ALGEBRA LEARNING IN TAIWANESE JUNIOR HIGH STUDENTS THROUGH A DIGITAL MICROWORLD

研究成果: 雜誌貢獻會議論文同行評審

原文英語
頁(從 - 到)295
頁數1
期刊Proceedings of the International Group for the Psychology of Mathematics Education
1
出版狀態已發佈 - 2024
事件47th Annual Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, PME 2024 - Auckland, 新西兰
持續時間: 2024 7月 172024 7月 21

ASJC Scopus subject areas

  • 數學(雜項)
  • 發展與教育心理學
  • 實驗與認知心理學
  • 教育

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