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Effective learning design of game-based 3D virtual language learning environments for special education students
Yu Ju Lan
*
, Indy Y.T. Hsiao, Mei Feng Shih
*
此作品的通信作者
華語文教學系
研究成果
:
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期刊論文
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同行評審
76
引文 斯高帕斯(Scopus)
總覽
指紋
指紋
深入研究「Effective learning design of game-based 3D virtual language learning environments for special education students」主題。共同形成了獨特的指紋。
排序方式
重量
按字母排序
INIS
learning
100%
environment
100%
education
100%
design
100%
children
28%
data
14%
china
14%
humans
14%
computers
14%
investigations
14%
interfaces
14%
spectra
14%
nervous system diseases
14%
Social Sciences
Disabled Children
25%
Oral Expression
25%
Language Development
25%
Human Machine Interaction
25%
Qualitative Design
25%
Video Clip
25%
Attention Deficit Hyperactivity Disorder
25%
Computer Science
Language Development
25%
Interview Study
25%
Interface Design
25%
Sentence Structure
25%
Attention Deficit Disorder
25%
Psychology
Second Life
50%
Mental Retardation
50%