Editorial: Teaching and learning in higher education: the role of emotion and cognition

Jian Hong Ye, Mei Yen Chen, Yung Wei Hao*

*此作品的通信作者

研究成果: 雜誌貢獻編者言同行評審

2 引文 斯高帕斯(Scopus)
原文英語
文章編號1230472
期刊Frontiers in Psychology
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DOIs
出版狀態已發佈 - 2023

ASJC Scopus subject areas

  • 一般心理學

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