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E-learning implementation from strategic perspective: A case study of Nottingham University
Chih Cheng Lin
*
, Zheng Ma,
Chi Cheng Chang
*
此作品的通信作者
英語學系
科技應用與人力資源發展學系
研究成果
:
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指紋
指紋
深入研究「E-learning implementation from strategic perspective: A case study of Nottingham University」主題。共同形成了獨特的指紋。
排序方式
重量
按字母排序
INIS
alignment
28%
e-learning
100%
flowers
14%
implementation
100%
management
14%
solutions
14%
universities
100%
usa
14%
Computer Science
Constructivist Approach
20%
Linear Process
20%
Organizational Perspective
20%
Related Factor
20%