| 原文 | 英語 |
|---|---|
| 主出版物標題 | Proceedings of the 7th International STEM in Education Conference (STEM 2022) |
| 發行者 | The University of Sydney |
| 頁數 | 2 |
| 出版狀態 | 已發佈 - 2022 |
引用此
- APA
- Standard
- Harvard
- Vancouver
- Author
- BIBTEX
- RIS
Different Academic Background Teachers' Conceptions of The Roles of Mathematics in Taiwan STEM Education
- Kai-Lin Yang
- , Xiao-Bin He*
- , Wan Rou Wu
- , Chai-Ching Yang
*此作品的通信作者
研究成果: 書貢獻/報告類型 › 會議論文篇章