跳至主導覽 跳至搜尋 跳過主要內容

Developing the compliance on treadmill training for junior high students with intellectual disabilities in special educational school through somatosensory video games

研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審

原文英語
頁(從 - 到)180-194
期刊身心障礙研究季刊
卷14
發行號3
出版狀態已發佈 - 2016

引用此