Criteria, strategies and research issues of context-aware ubiquitous learning

Gwo Jen Hwang*, Chin Chung Tsai, Stephen J.H. Yang

*此作品的通信作者

研究成果: 雜誌貢獻期刊論文同行評審

453 引文 斯高帕斯(Scopus)

指紋

深入研究「Criteria, strategies and research issues of context-aware ubiquitous learning」主題。共同形成了獨特的指紋。

Social Sciences

Engineering & Materials Science