Correcting misconceptions on electronics: Effects of a simulation-based learning environment backed by a conceptual change model
Yu Lung Chen, Pei Rong Pan, Yao Ting Sung, Kuo En Chang*
*此作品的通信作者
研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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引文
斯高帕斯（Scopus）