Classifying student's attentiveness via spatial-temporal fuzzy logic classification

Chun Ming Tsai, Zong Mu Yeh

研究成果: 雜誌貢獻文章

1 引文 斯高帕斯(Scopus)

指紋 深入研究「Classifying student's attentiveness via spatial-temporal fuzzy logic classification」主題。共同形成了獨特的指紋。

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