AR-Based Learning and AR Guides as Strategy in Two-Phase Learning Enhancement: A Case Study
- Yu Ru Huang
- , Jia Zhang
- , Tzu Chien Liu
- , Yao Ting Sung
- , Kuo En Chang
- , Min Jung Yang
研究成果: 書貢獻/報告類型 › 會議論文篇章
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引文
斯高帕斯（Scopus）