A Study on the Effects of Using the 6E Model and a Robot Teaching Assistant on Junior High School Students’ STEM Knowledge, Learning Motivation, and Hands-on Performance
- Hsien Sheng Hsiao
- , Jhen Han Chen
- , Tze Ling Chang
- , Po Hsun Li
- , Guang Han Chung*
*此作品的通信作者
研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
13
連結會在新分頁中打開
引文
斯高帕斯（Scopus）