A critical review of research on technological pedagogical and content knowledge (TPACK) in language teaching

Jun Jie Tseng*, Ching Sing Chai, Lynde Tan, Moonyoung Park

*此作品的通信作者

研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審

107 引文 斯高帕斯（Scopus）

指紋

深入研究「A critical review of research on technological pedagogical and content knowledge (TPACK) in language teaching」主題。共同形成了獨特的指紋。

Computer Science

Psychology

INIS

Social Sciences