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A cooperative learning platform for context-aware ubiquitous learning: A pilot study of Mandarin Chinese learning activities

研究成果: 會議貢獻類型會議論文同行評審

4   連結會在新分頁中打開 引文 斯高帕斯(Scopus)

指紋

深入研究「A cooperative learning platform for context-aware ubiquitous learning: A pilot study of Mandarin Chinese learning activities」主題。共同形成了獨特的指紋。
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