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• 高二學生在理想氣體多重表徵教學前後心智模式的改變

  鍾曉蘭(Shiao-Lan C & 邱美虹(Mei-Hung C, 2012, 於: Journal of Research in Education Sciences. 57, 4, p. 73-101 29 p.

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• 高山鐵灰蝶　自冰河時代便隱居在寶島高寒山巔的新種蝴蝶

  徐堉峰 & 呂至堅, 2005, 於: 蝶. 2005-2, p. 6-9 4 p.

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• 高中公民與社會教科書中四大學科的性別論述探究：從公民主體觀點出發

  陳素秋(Su-Chiu C & 劉勉均(Mien-Chun L, 2018, 於: 中等教育. 69, 2, p. 57-79 23 p.

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• 高中公民與社會教科書多元文化議題之分析

  劉美慧(Mei-Hui L & 洪麗卿(Li-Ching H, 2018, 於: 教科書研究. 11, 2, p. 1-25 25 p.

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• 高中化學成就測驗的試題類型與考生答題結果分析之研究

  吳國良 & 邱美虹(Mei-Hung C, 2012, 於: 科學教育月刊. 349, p. 2-19 18 p.

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• 高中必修生物－“免疫反應”單元應發展之概念與能力

  永達張, 2007, 於: 科學教育月刊. 299

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• 高中生「全人發展」的性教育介入研究－以「生活技能」爲主

  高松景(Son-Ji G, 晏涵文 & 劉潔心(Chieh-Wen L, 2011, 於: 臺灣性學學刊. 17, 1, p. 21-38 18 p.

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• 高中生之英語聽力焦慮感研究：以認知學徒制為教學設計模式

  蔡米桂(Mi-Kuei T & 郝永崴(Yungwei H, 2015, 於: 教育傳播與科技研究. 111, p. 25-48 24 p.

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• 高中生在校課間及課後運動經驗探討─以新北市某高中學生為例

  黃正杰(Cheng-Chich H & 林靜萍(Ching-Ping L, 2016, 於: 臺灣運動教育學報. 11, 1, p. 35-49 15 p.

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• 高中生建構橢圓多重表徵之認知特性

  左台益(Tai-Yih T & 蔡志仁(Jyh-Ren T, 2001, 於: 科學教育學刊. 9, 3, p. 281-297 17 p.

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• 高中生活科技教材的省思與展望

  方崇雄 & 林坤誼, 2004, 於: 中學工藝教育. 37, 2, p. 3-10 8 p.

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• 高中生活科技新課程的工程趨向

  李隆盛(Lung-Shenng L, 林坤誼(Kuen-Yi L & 莊善媛(Shan-Yuan J, 2006, 於: 課程與教學. 9, 1, p. 51-60 10 p.

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• 高中生參與運動會之經驗探討

  靜萍林, 2017, 於: 臺中教育大學體育學系系刊. 12

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• 高中生對於任意兩向量可否作內積之概念心像

  豐瑞謝, 2012, 於: 中等教育. 63, 4

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• 高中生對機率學習的態度問卷之編製與研究

  楊凱琳(Kai-Lin Y, 2010, 於: 測驗學刊. 57, 4, p. 485-514 30 p.

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• 高中科學課程之實作復興

  健榮陸, 2017, 於: 中等教育. 68, 2

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• 高中基礎生物“人類與環境”單元應發展之概念與能力

  永達張, 2005, 於: 科學教育月刊. 280

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• 高中基礎生物－“生物多樣性”主題應發展之概念與能力

  永達張, 2005, 於: 科學教育月刊. 279

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• 高中基礎生物－“生物與環境”單元應發展之概念與能力

  永達張, 2005, 於: 科學教育月刊. 278

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• 高中教師對於高中課程學科中心推動新課程策略之意見的調查研究

  黃乃熒(Nai-Ying W & 張炳煌, 2007, 於: 師大學報：教育類. 52, 3, p. 19-42 24 p.

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• 高中教練之教練效能、社會支持與身心倦怠之相關研究

  陳忠強, 季力康 & 江衍宏, 2007, 於: 國立體育學院論叢. 18, 1, p. 1-12 12 p.

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• 高中棒球選手知覺動機氣候與競賽壓力因應策略之相關研究

  康立群(Li-Chung K, 劉嘉倫(Chia-Lun L & 季力康(Li-Kang C, 2003, 於: 大專體育學術專刊. 92年度 (上), p. 398-406 9 p.

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• 高中階段學生運動社團參與意圖模式之研究

  志富鄭, 2009, 於: 體育學報. 42, 3

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• 高中資優班畢業女性談資優教育之影響

  郭靜姿(Ching-Chih K, 林美和, 張靖卿, 胡寶玉, 簡維君, 謝佳男 & 周佩蓉, 2009, 於: 特殊教育學報. 34, 29, p. 87-110 24 p.

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• 高中實施“工程科技”的可能性

  隆盛李, 1998, 於: 中學工藝教育. 31, 5

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• 高中實習教師的實務參與及身分轉變：情境認知觀點的探討

  簡頌沛(Sung-Pei C & 吳心楷(Hsin-Kai W, 2008, 於: 科學教育學刊. 16, 2, p. 215-237 23 p.

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• 高中數理能力優異班學生與普通班學生大腦結構及性別差異之研究

  郭靜姿(Ching-Chih K, 林慶波, 張馨仁, 周坤賢, 曾琦芬(Christine C-F T, 張玉佩 & 林燁虹, 2012, 於: Journal of Research in Education Sciences. 57, 2, p. 25-64 40 p.

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• 高中數理資優班學生心理特質與大腦結構之研究

  郭靜姿(Ching-Chih K, 張馨仁(Hsin-Jen C, 張玉佩(Yu-Pei C, 周坤賢(Kun-Hsien C, 林燁虹(Yeh-Hong L, 陳雪君(Hsueh-Chun C & 林慶波(Ching-Po L, 2012, 於: Bulletin of Educational Psychology. 43, 4, p. 805-831 27 p.

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• 高中課程改革之政策形塑與實施的歷程分析：以95課程暫綱為例

  卯靜儒(Chin-Ju M, 甄曉蘭(Hsiao-Lan S C & 林永豐(Yung-Feng L, 2012, 於: 課程與教學. 15, 3, p. 181-205 25 p.

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• 高中學生決策能力與氣候變遷調適素養改變之教學研究

  林昇邦(Sheng-Pang L & 許瑛玿(Ying-Shao H, 2017, 於: 科學教育學刊. 25, S, p. 413-437 25 p.

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• 高中學生電腦網路使用習慣與網路學習觀點調查

  岸立陳, 2013, 於: 科學教育月刊. 361

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• 高中歷史教學的「黃金屋」在宗博

  淑娟蘇, 2007, 於: 宗博季刊. 63

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• 高中歷史教學的黃金屋在宗博（下）

  淑娟蘇, 2007, 於: 宗博季刊. 65

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• 高中績優柔道教練訓練行為之個案研究－以臺北市某高中柔道隊對摔訓練為例

  王冠文(Kuan-Wen W & 掌慶維(Ching-Wei C, 2012, 於: 輔仁大學體育學刊. 11, p. 152-166 15 p.

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• 高中職入學制度中在校成績採計校正方式之比較

  陳柏熹(Po-Hsi C, 邱佳民(Jia-Min C & 曾芬蘭(Feng-Lan T, 2010, 於: Journal of Research in Education Sciences. 55, 2, p. 115-139 25 p.

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• 高中職戒菸教育介入成效評估之研究－以新北市、臺北市八所高中職學生為例

  雅婷林, 2013, 於: 學校衛生. 63

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• 高中職夜校學生進出高風險場所之情形與其相關因素研究

  思賢李, 2013, 於: 中等教育. 64, 1

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• 高中職社區化適性學習系統基礎網絡成效指標之建構

  宋修德(Shiu-Te S & 莊惠莉(Huei-Li C, 2005, 於: 技術及職業教育學報. 9, p. 43-69 27 p.

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• 高中職輔導教師工作困境、因應方式與督導需求初探

  林淑華(Shu-Hua L, 田秀蘭(Hsiu-Lan S T & 吳寶嘉(Bau-Chia W, 2017, 於: 家庭教育與諮商學刊. 20, p. 87-116 30 p.

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• 高中職輔導教師焦點解決團體督導成效之研究

  許維素(Wei-Su H & 蔡秀玲(Shiou-Ling T, 2008, 於: 教育心理學報. 39, 4, p. 603-622 20 p.

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• 高中職學生休閒運動參與動機之探討

  仁佐李, 2012, 於: 健康與照顧科學學刊. 1, 1

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• 高中職學生憂鬱情緒與父母失業及其他相關因素之探討

  黃曉瑜(Hsiao-Yu H, 吳肖琪(Shiao-Chi W & 陳李綢(Li-Chou C, 2008, 於: 長庚科技學刊. 8, p. 97-114 18 p.

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• 高中職學生學校生活與主觀幸福感關係之研究

  韞臻黃, 2008, 於: 輔導與諮商學報. 30, 2

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• 高中職學生體育課心理需求與環境知覺滿意度對自我決定動機及參與意圖之預測

  吳克興(Keh-Sing W, 季力康(Li-Kang C & 陳建瑋, 2017, 於: 運動教練科學. 46, p. 67-80 14 p.

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• 高中籃球運動員三向度運動目標取向與團隊凝聚力及退出意圖之相關研究

  洪建智(Chien-Chih H & 季力康(Li-Kang C, 2005, 於: 大專體育學術專刊. 94年度, p. 313-321 9 p.

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• 高中籃球聯賽攻守紀錄主成分分析

  曾國棟(Kuo-Tung T & 劉有德(Yeou-The L, 2010, 於: 大專體育學刊. 12, 2, p. 43-50 8 p.

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• 高中體育班「專項術科」課程綱要之訂定

  曾瑞成 & 石明宗, 2011, 於: 學校體育. 122, p. 77-80 4 p.

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• 高中體育班教育生態之個案研究

  靜萍林, 2017, 於: 臺灣運動教育學報. 12, 1

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• 高中體育班課綱訂定之研究

  李雅燕 & 林靜萍(Ching-Ping L, 2015, 於: 身體文化學報. 20, p. 53-81 29 p.

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• 高中體育教師專業學習社群＞以臺北市松山高中特色課程為例

  登堯施, 2017, 於: 學校體育. 160

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