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• 清初耶穌會士衛方濟的人罪說與聖治論

  潘鳳娟(Feng-Chuan P, 2012, 於: 新史學. 23, 1, p. 9-55 47 p.

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• 清朝前期官方醫療研究

  嘉斌王, 2006, 於: 史轍. 38, 2

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• 清潔的文本，純淨的革命情愛？－論《青春之歌》中的身體書寫與情欲潛流

  石曉楓(Shih, H-F, 2020, 於: 淡江中文學報. 42, p. 257-285 29 p.

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• 混合研究在教育研究的應用

  宋曜廷(Yao-Ting S & 潘佩妤(Pei-Yu P, 2010, 於: Journal of Research in Education Sciences. 55, 4, p. 97-130 34 p.

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• 混音莎士比亞　社群網站裡的玫瑰戰爭　王嘉明《血與玫瑰樂隊》

  梁文菁, 2017, 於: PAR表演藝術雜誌. 293, p. 76-78 3 p.

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• 混摻“前趨物表面修飾的奈米粒子”促進鈣鈦礦太陽能電池薄膜的成長及其光電轉換效率

  李紹先(Shao-Sian L, 蕭妤芸(Yu-Yun H, 張啟皇(Chi-Huang C, 王映樵(Ying-Chiao W, 林忠緯(Chung-Wei L, 陳家俊(Chia-Chun C, 賈浩中(Hao-Chung C, 許火順(Hwo-Shuenn S, 吳瑋儒(Wei-Ru W, 鄭有舜(U-Ser J & 陳俊維(Chun-Wei C, 2017, 於: 化學. 75, 2, p. 179-186 8 p.

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• 混雜與矛盾－臺灣歌仔戲、布袋戲的現象批判

  陳龍廷, 2011, 於: 國文天地. 316, p. 42-47 6 p.

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• 犁頭山蓮華寺辛未年調事之研究

  黃運喜 & 鄭燦山, 2002, 於: 宗教哲學. 28, p. 155-167 13 p.

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• 球員複數年合約期間績效之初探：以中華職棒野手為例

  陳柏仰(Bo-Yang C, 張少熙(Shao-Hsi C & 何信弘, 2018, 於: 休閒與社會研究. 18, p. 1-13 13 p.

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• 理事長的話

  乃文郭, 2014, 於: 臨床心理通訊. 59

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• 理事長的話

  乃文郭, 2014, 於: 臨床心理通訊. 58

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• 理事長的話

  乃文郭, 2012, 於: 臨床心理通訊. 50

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• 理事長的話

  乃文郭, 2013, 於: 臨床心理通訊. 55

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• 理事長的話

  乃文郭, 2012, 於: 臨床心理通訊. 51

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• 理事長的話

  乃文郭, 2012, 於: 臨床心理通訊. 53

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• 理事長的話

  乃文郭, 2014, 於: 臨床心理通訊. 61

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• 理事長的話

  乃文郭, 2013, 於: 臨床心理通訊. 54

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• 理性與智慧的音樂大師－關於皮耶．布列茲

  羅基敏, 2016, 於: PAR表演藝術雜誌. 278, p. 82-85 4 p.

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• 理財不等於投資 投資不等於股票 對抗股市低迷之理財求生術

  忠慶陳, 2000, 於: 會計研究月刊. 180

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• 理想公民資質之探討－台灣地區個案研究

  張秀雄(Hsiu-Hsiung C & 李琪明(Chi-Ming L, 2002, 於: 公民訓育學報. 12, p. 1-32 32 p.

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• 理想與自我的安頓－陳列散文中的空間經驗

  石曉楓(Shih H, 2017, 於: 清華學報. 47, 3, p. 591-619 29 p.

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• 理想與現實的落差：偏遠國中實施九年一貫課程的困惑與處境

  甄曉蘭(Hsiao-Lan S C & 李涵鈺, 2009, 於: 教育研究集刊. 55:3, p. 67-98 32 p.

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• 理解式球類教學法對中學生學習效果之探討

  闕月清(Nyit-Chin K & 鄭漢吾, 2006, 於: 臺灣運動教育學報. 1, 2, p. 25-43 19 p.

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• 理解式球類教學法對臺灣中區中小學健體教師的影響

  鄭漢吾 & 闕月清(Nyit-Chin K, 2007, 於: 臺灣運動教育學報. 2, 1, p. 22-35 14 p.

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• 理解式球類教學法與ARCS動機模式之融合應用對學習動機之影響

  月清闕, 2016, 於: 淡江體育學刊. 19

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• 理解式球類遊戲之設計原則──以侵入式遊戲為例

  掌慶維, 2007, 於: 學校體育. 103, p. 81-88 8 p.

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• 理解式球類遊戲之創意教材變化要素

  掌慶維, 2008, 於: 學校體育. 109, p. 54-63 10 p.

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• 理解媒體素養：以大學生的批判性消費素養認知為例

  江宜芷(Yi-Chih C, 林子斌(Tzu-Bin L & 孫宇安(Yu-An S, 2018, 於: 教育實踐與研究. 31, 1, p. 1-37 37 p.

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• 理論化女性教師的性別意識與認同建構過程

  卯靜儒(Chin-Jun M, 2004, 於: 通識教育季刊. 11, 1&2, p. 147-170 24 p.

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• 理論與實務持分者對不同身分國小教師所需數學教學專業知能觀點之比較研究

  美芳陳, 2012, 於: 科學教育學刊. 20, 6

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• 現代水墨人物畫自我創作方法建構之研究

  炳宏陳, 2014, 於: 書畫藝術學刊. 17

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• 現代足球比賽不同陣型特點之探討　以2006年德國世界盃為例

  李建興(Chien-Hsing L, 2008, 於: 美和休閒運動保健學報. 1, p. 50-63 14 p.

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• 現代足球比賽中定位球之防守：以自由球、角球為例

  李建興 & 魏春娥, 2006, 於: 大專體育. 85, p. 32-36 5 p.

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• 現代足球比賽陣型發展趨勢之探討

  李建興, 2007, 於: 大專體育. 88, p. 162-168 7 p.

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• 現代足球比賽戰術應用策略之探討

  李建興, 2006, 於: 大專體育. 86, p. 162-167 6 p.

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• 現代性‧南臺灣：1930年代李獻璋褒歌採集的特色

  陳龍廷, 2013, 於: 高雄文獻. 3, 1, p. 6-34 29 p.

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• 現代海報設計之東方意象

  俊良林, 2004 7月, 於: 《台灣美術》季刊. 57期

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• 現代顯微科技相關教學與探究實驗

  藝丰陳, 2014, 於: 科學教育月刊. 366

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• 現代體育發展的新趨勢－運動休閒管理

  程紹同, 1994, 於: 中華體育季刊. 7, 4, p. 25-30 6 p.

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• 現象學取向的磨課師教學經驗隱含之意義

  汪耀華(Yao-Hua W & 張基成(Chi-Cheng C, 2018, 於: Journal of Research in Education Sciences. 63, 1, p. 141-171 31 p.

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• 現職教師對教導數學歸納法意見初探

  克平譚, 2000, 於: 科學教育月刊. 232

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• 瓶頸部門、瓶頸資源與經濟成長

  師模林, 2012, 於: 臺灣經濟預測與政策. 42, 2

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• 產品文字與圖片標示的流暢性對消費者購買意圖之影響

  謝寧欣(Ning-Hsin H, 陳鵬, 陳盈臻(Yin-Chen C & 張佳榮(Chia-Jung C, 2015, 於: 行銷科學學報. 11, 2, p. 183-192 10 p.

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• 產品品質、夜市形象、和消費者購買意願－以大陸旅客到逢甲夜市消費為例

  文欽林, 2016, 於: 育達科大學報. 43

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• 產品負面訊息比例對產品評價與購買意願之影響

  亞儒李, 2011, 於: 台灣猛禽研究. 2011年

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• 產業出口績效與全球競爭定位：地主國消費者信心與購買能力影響之研究

  任立中(Li-Chung J, 王仕茹(Shih-Ju W & 吳昭榮(Jau-Rung W, 2002, 於: 台灣管理學刊. 1, p. 53-68 16 p.

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• 產業科技體驗活動的設計－以南僑化工廠爲例

  張玉山, 李大偉 & 洪暐銘, 2009, 於: 中學工藝教育. 42, 8, p. 2-26 25 p.

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• 產學落差下的校外實習

  胡茹萍, 2013, 於: 師友月刊. 554, p. 20-23 4 p.

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• 產學攜手計畫對學員職涯發展之影響－以台灣半導體產業之產學攜手計畫為例

  蘇宜芬(Yi-Fen S & 陳志瑋(Zhi-Wei C, 2012, 於: 明新學報. 38, 2, p. 143-156 14 p.

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• 畢業後一般醫學訓練住院醫師工作壓力與滿意度之全國性調查分析

  呂碧鴻, 高美英, 陳秀蓉(Hsiu-Jung C & 王長偉(Chang-Wei W, 2009, 於: 醫學教育. 13, 2, p. 113-121 9 p.

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