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• 從使用者觀點探討大學圖書館電子書目錄之功能需求。

  昭珍陳, 2016 1月, 於: Default journal.

  研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審

• 從兒童權利觀點論家庭關係的新轉變－以兒童參與表意權為例

  宜楨唐, 2017, 於: 家庭教育雙月刊. 65

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• 從兩個三角形談臺灣推動正向行為支持的發展

  佩玉陳, 2018, 於: 中華民國特殊教育學會年刊. 107年度

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• 從拒學問題的評估與介入談學校的輔導

  儷瑜洪, 2013, 於: 輔導季刊. 49, 1

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• 從服務接觸探究病患對國內醫療院所之滿意度

  學誠胡, 2011, 於: 顧客滿意學刊. 7, 2

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• 從板中男裙看到學生推動性平的溫暖及勇氣

  怡君林, 2019, 於: 性別平等教育季刊. 88

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• 從治療到預防：健康身體思維之轉變

  林義淳(Yi-Tsun L & 程瑞福(Jui-Fu C, 2012, 於: 身體文化學報. 15, p. 43-73 31 p.

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• 從知覺與行動配連審視攔截行動的知覺判斷：以任務、情境、及配連程度為標的

  湯鳴遠(Ming-Yuan T & 楊梓楣(Chih-Mei Y, 2014, 於: 臺灣運動心理學報. 14, 1, p. 25-34 10 p.

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• 從社區的角度看健康團隊在感染控制的角色與功能

  志峯黃, 2011, 於: 護理雜誌. 58, 4

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• 從社會工作人員之性別角色態度初探反思家庭內性別教育

  伊迪童, 2015, 於: 家庭教育雙月刊. 58

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• 從社會支持觀點探討愛滋線上匿名諮詢問答

  銘心邱 & Wen, Y-L., 2018, 於: 圖書資訊學刊. 16, 2, p. 135-164 10 p.

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  開啟存取

• 從社會控制理論之觀點探討國中學生中輟預防之研究

  全守許, 2019, 於: 犯罪與刑事司法研究. 31

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• 從非臨床照護工作人員觀點探討突發緊急醫療能力提升

  寬智鍾, 2014, 於: 台灣醫學. 18, 4

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• 從便捷視角審視俗字的書寫心理

  蔡忠霖(Tsai C, 2016, 於: 敦煌學. 32, p. 237-259 23 p.

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• 從品質確保到品質提升

  隆盛李, 2013, 於: 評鑑雙月刊. 42

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• 從後現代學校行政倫理觀點探索管理智慧－以一所國民中學為例

  黃乃熒(Nai-Ying W, 2009, 於: 教育研究集刊. 55:4, p. 65-95 31 p.

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• 從研究到出版：英文期刊論文發表經驗談

  小蝶卜, 2006, 於: 中華圖書資訊學教育學會會訊. 27

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• 從研究資料分析我國女性乳癌篩檢之政策

  潤芝毛, 2003, 於: 志為護理-慈濟護理雜誌. 2, 1

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• 從科技觀點看兩岸關係

  隆盛李, 1996, 於: 中學工藝教育. 29, 3

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• 從科學學習的觀點探討模型與建模能力

  邱美虹(Mei-Hung C & 劉俊庚, 2008, 於: 科學教育月刊. 314, p. 2-20 19 p.

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• 從美國edTPA表現評量檢視我國師資職前培育的發展

  黃嘉莉, 2015, 於: 臺灣教育評論月刊. 4, 4, p. 87-92 6 p.

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• 從美國看我國發行限制員工權利新股之法規制度

  怡靜陳, 2013, 於: 證交資料. 612

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• 從美國經驗看台灣的國小科技教育

  張玉山, 2009, 於: 中學工藝教育. 42, 2, p. 1-2 2 p.

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• 從限制觀點看老年人跌倒及其預防策略

  靜兒林, 2007, 於: 中華體育季刊. 21, 1

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• 從食物料理的文學敘述到餐盤上的地景藝術

  櫻芬王, 2019, 於: 臺中教育大學學報：人文藝術類. 33, 1

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• 從個人、家庭、學校面向探討高中職學生憂鬱相關因素

  思賢李, 2013, 於: 中等教育. 64, 2

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• 從徐國琦新著Strangers on the Western Front: Chinese Workers in the Great War談國際史的研究方法

  吳翎君(Lin-Chun W, 2011, 於: 新史學. 22, 4, p. 183-215 33 p.

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• 從書法角度看俗字的生成

  蔡忠霖, 2003, 於: 敦煌學. 24, p. 161-176 16 p.

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• 從校務研究取向探討大學性別教育課程推動之情形與建議

  玫君林, 2019, 於: 臺灣教育評論月刊. 8, 12

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• 從校園輔導工作初探拒學議題之生態指標

  洪美鈴, 王麗斐(Li-Fei W, 林正昌 & 張在蓓(Tsai-Pei C, 2020, 於: 教育心理學報. 51, 4, p. 585-612 28 p.

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• 從格致到科學－西方科學傳入中國對科學教育的啟示

  智雄古, 2011, 於: 科學教育月刊. 343

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• 從氣候變遷到林業碳管理

  學誠廖, 2014, 於: 林業研究專訊. 21, 5

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• 從特殊教育法令與課程綱要變革析論我國特殊教育課程發展趨勢

  林燕玲(Yen-Ling L & 鄭聖敏(Sheng-Min C, 2019, 於: 特殊教育季刊. 153, p. 15-26 12 p.

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• 從特殊教育發展談資優教育之現況與展望－吳武典名譽教授專訪

  鄭聖敏, 2018, 於: 資優教育季刊. 1, 147, p. 9-15 7 p.

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• 從神話色彩到名士風采－試論嵇康與郭象對莊子「至人」形象的詮釋

  建興李, 2015, 於: 蘭陽學報. 14

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• 從酌情權變談班級經營策略

  瑞堂陳, 2005, 於: 師友月刊. 28, 457

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• 從停車場到「玫瑰戰爭」一場「在地化」的旅程－王嘉明《理查三世》的文本剪裁

  梁文菁, 2015, 於: PAR表演藝術雜誌. 268, p. 64-66 3 p.

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• 從健康促進的觀點看原住民學生的生活方式

  美燕陳, 1999, 於: 長庚護理. 10, 1

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• 從健康促進觀點來看跨國婚姻移民女性的產檢與產後照護經驗

  宜楨唐, 2017, 於: 人文社會與醫療學刊. 4

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• 從動作協調探討提升游泳速度之要素

  王甯 & 劉有德, 2007, 於: 中華體育季刊. 21, 3, p. 135-142 8 p.

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• 從國家公園到地質公園：一個社區參與的保育制度（一）

  王文誠, 2015, 於: 地景保育通訊. 41, p. 2-7 6 p.

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• 從國家公園到地質公園：一個社區參與的保育制度（二）

  王文誠, 2016, 於: 地景保育通訊. 42, p. 2-11 10 p.

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• 從國家行銷角度分析中國大陸入境旅遊產業之競爭優勢

  世平范, 2004, 於: 遠景基金會季刊. 5, 2

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• 從國際規則的修訂分析女子競技體操的結構與美學

  淑貞黃, 2007, 於: 大專體育. 88

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• 從專業發展看體育教師培用制度

  楊廣銓 & 施登堯, 2015, 於: 學校體育. 151, p. 31-37 7 p.

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• 從教育觀點談生態公園的景觀設計

  俊彥張, 2000, 於: 博物館學季刊. 14, 1

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• 從教室生態典範談體育教師實務知識的建構

  陳昭宇 & 林靜萍, 2011, 於: 中華體育季刊. 25, 1, p. 118-128 11 p.

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• 從教學事件分析國中數學教科書與備課用書之設計脈絡－以三角形性質單元為例

  左台益(Tai-Yih T & 李健恆, 2017, 於: 教科書研究. 10, 2, p. 67-97 31 p.

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• 從教學策略看科技的定位

  游光昭, 1999, 於: 中學工藝教育. 32, 5, p. 1 1 p.

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• 從族群科學的觀點論原住民科學教育的取徑

  吳百興(Pai-Hsing W & 吳心楷(Hsin-Kai W, 2015, 於: 科學教育月刊. 381, p. 17-36 20 p.

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