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• 期刊論文

  數位化學習歷程檔案對學生知識蓄積之影響

  張基成(Chi-Cheng C, 2014, 於: 課程與教學. 17, 4, p. 207-227 21 p.

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• 數位文件之資訊組織與主題分析自動化之技術與應用

  曾元顯(Yuen-Hsien T, 2002, 於: 臺北市立圖書館館訊. 20, 2, p. 29-43 15 p.

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• 數位出版品ISBN編配之研究

  Ke, H-R., 2010 12月, 於: 國家圖書館館刊. 99, 2

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• 數位出版商務之整合行銷傳播研究

  詹雅琪(Ya-Chi C & 楊美雪(M H Y, 2002, 於: 圖文傳播學報. 2, p. 183-206 24 p.

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• 數位出版從業人員專業能力之研究

  廖信(Shin L & 潘怡臻(Yi-Chen P, 2010, 於: Journal of Educational Media and Library Science. 47, 3, p. 371-397 27 p.

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• 數位出版對公共圖書館的衝擊

  陳昭珍(Chao-Chen C, 2005, 於: 臺北市立圖書館館訊. 22, 3, p. 18-31 14 p.

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• 數位典藏發展之探討～以數位出版業者之觀點

  馬立懿, 廖信(Shin L & 張書禮(Shu-Li C, 2008, 於: 中華印刷科技年報. 10, 2008, p. 434-446 13 p.

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• 數位科技創新教學與智慧學校：讓學習者智慧學習

  Chen, M-P., 2017, 於: 中等教育. 68, 3, p. 8-15 8 p.

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• 數位時代中小學教師個人知識管理概念構架研究

  宏仁王, 2007, 於: 圖書資訊學研究. 2, 1

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• 數位時代公共圖書館虛擬參考服務之發展

  鴻晢許, 2011, 於: 臺北市立圖書館館訊. 29, 2

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• 數位時代漢學研究資源國際研討會紀要

  昭珍陳, 2005, 於: 漢學研究通訊. 24, 1

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• 數位教學設計專業人員對技能鑑定之看法探討

  陳明溥(Ming-Puu C, 阮惠嵐(Hui-Lan J & 蔡育亭(Yu-Ting T, 2008, 於: 理工研究學報. 42, 1, p. 73-85 13 p.

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• 數位遊戲與科學學習的另類整合－Making Learning Serious Fun

  美恩徐, 2018, 於: 台灣教育. 712

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• 數位圖書館／博物館中詮釋資料之理論與實作

  陳雪華(Hsueh-Hua C, 陳昭珍(Chao-Chen C & 陳光華(Guang-Hua C, 1998, 於: 圖書館學刊. 13, p. 37-59 23 p.

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• 數位圖書館與網路

  皓仁柯, 2000 9月, 於: 中華圖書資訊館際合作協會通訊. 0, 15

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• 數位圖書館線上資料庫整合檢索系統

  皓仁柯, 2000, 於: 2000年台灣區網際網路研討會.

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• 數位網路時代下媒體素養教育政策再思考

  炳宏陳, 2020, 於: 教育科學研究期刊. 65, 1

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• 數位輔助體驗式學習活動－以數學科三角形的外心單元為例

  陳梅芬(Mei-Fen C, 許庭嘉(Ting-Chia H, 陳舒棻(Shu-Fen C & 賴宏銓(Hung-Chuan L, 2017, 於: 中等教育. 68, 3, p. 79-92 14 p.

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• 數位學習教材之品質認證標準的建立及其信度分析

  宋曜廷(Yao-Ting S, 張國恩(Kuo-En C, 林慧藍(Hui-Lan L, 李宜芬(Yi-Fen L & 陳明溥(Ming-Puu C, 2009, 於: 電子商務學報. 11, 4, p. 823-845 23 p.

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• 數位學習實驗研究品質評估與現況分析：以行動學習為例

  李漢岳(Han-Yueh L, 楊介銘(Je-Ming Y & 宋曜廷(Yao-Ting S, 2017, 於: Journal of Research in Education Sciences. 62, 2, p. 31-60 30 p.

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• 數位學習領域主題分析之研究

  李清福(Ching-Fu L, 陳志銘(Chih-Ming C & 曾元顯(Yuen-Hsien T, 2013, 於: 教育資料與圖書館學. 50, 3, p. 319-354 36 p.

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• 數理資優大腦白質網路結構分析之研究

  郭靜姿(Ching-Chih K, 陳學志(Hsueh-Chih C, 梁庚辰(Keng-Chen L, 高淑芬 & 吳清麟, 2019, 於: 教育心理學報. 50, 3, p. 389-406 18 p.

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• 數理資優能力、智力與大腦區域同質性之相關研究

  靜姿郭, 2020, 於: 教育心理學報. 51, 3

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• 數感閱讀

  賴以威, 2016, 於: 全國新書資訊月刊. 11, 210, p. 9-12 4 p.

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• 數學－科學－科技（MST）統整課程與國中生創造力之關係

  坤誼林, 2008, 於: 科技教育學報. 1, 1

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• 數學表徵及數學自我效能對國小學生樣式推理學習成效之影響

  許瑋芷(Wei-Chih H & 陳明溥(Ming-Puu C, 2010, 於: 數位學習科技期刊. 2, 3, p. 42-60 19 p.

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• 數學建模評量規準之研究

  楊凱琳(Kai-Lin Y, 林福來(Fou-Lai L & 蕭志如(Chih-Ru H, 2012, 於: 科學教育學刊. 20, 4, p. 319-342 24 p.

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• 數學教師的專業成長：教學多元化

  福來林, 2000, 於: 師大學報：科學教育類. 45, 1

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• 數學教學的準實驗論文

  福來林, 2007, 於: 台灣數學教師電子期刊. 9

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• 數學創意類比與同儕評量及其網路案例設計之初探

  徐雍智(Yung-Chih H, 蔡今中(Chin-Chung T & 陳明璋(Ming-Jang C, 2002, 於: 師大學報：科學教育類. 47, 1, p. 1-13 13 p.

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• 數學學障與數學合併閱讀障礙國中生計算能力表現之特徵及其差異分析

  儷瑜洪, 2017, 於: 臺灣數學教育期刊. 4, 1

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• 數據會說話：球類運動技戰術分析方法探討

  陳佳郁(Chia-Yu C & 劉有德(Yeou-Teh L, 2010, 於: 臺灣運動心理學報. 17, p. 49-68 20 p.

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• 樣本半偏差極限分佈的探討

  小娟呂, 2000, 於: 師大學報：數理與科技類. 45, 1&2

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• 樣式結構與回饋對幼兒發現重複樣式的影響

  雅筑嚴, 2008, 於: 科學教育學刊. 16, 3

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• 標準音響實驗室內隔吸音材衝擊噪音衰減量實驗之研究

  杰穎吳, 2002, 於: 中國造船暨輪機工程學刊. 21, 3

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• 標槍投擲時槍體受力型態及地面反作用力型態之探討

  古國宏, 黃長福(Chen-Fu H, 廖逢錦(Feng-Jin L & 蔡永川(Yun-Chuan T, 2009, 於: 體育學報. 42, 4, p. 1-11 11 p.

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• 標槍破世界紀錄一擲的生物力學分析

  黃長福, 1987, 於: 中華體育季刊. 1, 4, p. 91-94 4 p.

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• 模型化科學桌遊

  俊彥張, 2019, 於: 科學教育月刊. 419

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• 模型與建模能力之理論架構

  邱美虹, 2008, 於: 科學教育月刊. 306, p. 2-9 8 p.

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• 模組教材在課程設計的應用─以「水之奧秘」為例

  永達張, 2002, 於: 科學教育月刊. 250

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• 模糊迴歸與利率期限結構估計

  彥騰黃, 2008, 於: 台灣管理學刊. 8, 1

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• 模糊控制應用在先天不穩定之倒三角系統之研究

  陳美勇(Mei-Yung C, 許榮城(Laung-Cheng H & 陳億成(Yi-Cheng C, 2004, 於: 中華技術學院學報. 31, p. 185-195 11 p.

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• 模糊理論介入可適應性設計方法研究-以傳統民居新增衛浴產品為例

  Liang, K. C. & Fu, Y. L., 2022 3月, 於: Journal of Design. 27, 1, p. 23-46 24 p.

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• 模糊聚類分析理念運用於法律漏洞及其補充之可行性探討

  胡茹萍(Ru-Ping H, 1999, 於: 技術及職業教育學報. 2, p. 157-167 11 p.

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• 模擬老年人步態負重之評估

  張立盈, 鐘維軒 & 相子元(Tzyy-Yuang S, 2011, 於: 大專體育學術專刊. 100年度, p. 217-224 8 p.

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• 模擬退火法結合禁忌搜尋演算法求解協同配送問題

  仁鐘李, 2012, 於: 華岡工程學報. 29

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• 模擬情境發球機之設計

  曾國基(Kuo-Ghi T, 高英傑(Ying-Chieh K, 相子元(Tzyy-Yuang S & 廖文男(Wen-Nan L, 2005, 於: 北體學報. 13, p. 169-177 9 p.

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• 模擬擊球對羽球側向跳下肢落地的動力學效應

  洪敏豪, 張曉昀(Hsiao-Yun C, 洪佳翎(Chia-Ling H, 羅瑭勻, 黃鉢登(Po-Teng H & 張家豪(Jia-Hao C, 2018, 於: 體育學報. 51, 2, p. 199-209 11 p.

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• 樂土嚮往：臺灣日治時期古典詩的桃花源意象

  淑慧林, 2019, 於: 成大中文學報. 65

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• 樂在學習──體育課好好玩

  林靜萍, 2014, 於: 學校體育. 140, p. 4-5 2 p.

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