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• 振動運動對腳踏車間歇衝刺表現的立即影響

  黃馨葦, 楊懿珊 & 鄭景峰(Ching-Feng C, 2012, 於: 運動教練科學. 25, p. 11-24 14 p.

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• 效益後勤導入飛機修護維保之可行性研究

  建興李, 2016, 於: 海軍學術雙月刊. 50, 2

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• 旅行社組織氣候、工作壓力對員工離職傾向之影響研究

  國欽王, 1995, 於: 觀光研究學報. 1, 2

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• 旅美體育教學外一章－太極拳授課經驗回視

  劉一民, 2013, 於: 學校體育. 139, p. 125-127 3 p.

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• 旅遊、記憶與論述―蔡廷蘭《海南雜著》的跨界之旅

  林淑慧(Shu-Hui L, 2008, 於: 漢學研究. 26, 4, p. 219-247 29 p.

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• 旅遊書寫中的歷史再現：紀念性場域空間元素與遊客之感受連結

  晶李, 2018, 於: 觀光休閒學報. 24, 2

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• 旅館業員工組織公民行為對內部服務品質影響之研究

  文蓉陳, 2014, 於: 致理學報. 34

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• 時間延宕法對智障者籃球定點運球跳投之應用

  潘麗芬 & 卓俊伶, 2005, 於: 中華體育季刊. 19, 4, p. 68-77 10 p.

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• 時間銀行系統與機制在高齡者運動與健康促進人力之應用

  少熙張, 2019, 於: 運動管理. 46

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• 時間壓力、屬性數量及選項數量變化情況對決策行爲之影響研究

  林清山, 金樹人 & 林正昌(Cheng-Chang L, 1997, 於: 教育心理學報. 29, p. 1-24 24 p.

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• 晉升，還是離退？中共黨政菁英仕途發展的競爭性風險分析，1978-2008

  黃信豪(Hsin-Hao H, 2009, 於: Taiwanese Political Science Review. 13, 1, p. 161-224 64 p.

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• 書目探勘讀者使用圖書館之行為

  Shieh), 謝建成(Jiann-Cherng & Lin), 林湧順(Yung-Shun, 2006, 於: Journal of Educational Media and Library Science. 44, 1, p. 35-60 26 p.

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• 書評

  仁淵李, 2017, 於: 漢學研究. 35, 2

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• 書評：Korean Society: Civil Society, Democracy and the State〔韓國社會：市民社會、民主與國家〕edited by Charles K. Armstrong〔查理•阿姆斯壯（編）〕(London: Routledge, 2002, Hardcopy, 214 pp., ISBN 0415263875)

  德海劉, 2005, 於: 臺灣民主季刊. 2, 1

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• 書評：《現代漢詩的魔怪書寫》

  林巾力, 2012, 於: 中國文哲研究集刊. 41, p. 145-156 12 p.

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• 書評：米蘭•昆德拉：《生命中不能承受之輕》－「存在」的出發與歸宿

  玫君林, 2011, 於: 哲學與文化. 38, 9

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• 書評：把知識帶回來：從社會建構主義到社會實在主義的教育社會學

  卯靜儒(Chin-Ju M, 2014, 於: Contemporary Educational Research Quarterly. 22, 1, p. 211-221 11 p.

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• 書評：拉克羅：《危險關係》

  玫君林, 2010, 於: 哲學與文化. 37, 7

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• 書評：臺灣華美文學研究的「存在」與「共在」評《華美的饗宴：臺灣的華美文學研究》

  李秀娟(LEE H, 2019, 於: 中山人文學報. 46, p. 145-151 7 p.

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• 書評：赫欽斯的《美國的高等教育》要義與重要議題勾勒

  葉坤靈(Kuen-Ling Y, 2014, 於: 通識教育學刊. 13, p. 95-110 16 p.

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• 書評：黎子鵬《宗教交涉：十九世紀基督教書冊的漢譯事業》

  潘鳳娟(Feng-Chuan P, 2014, 於: 漢學研究. 32, 1, p. 357-360 4 p.

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• 書評《不為營利：民主社會為何需要人文涵育？》

  林逢祺(Ferng-Chyi L, 2012, 於: 當代教育研究季刊. 20, 1, p. 165-179 15 p.

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• 書評《師資教育研究─AERA研究與師資教育委員會報告》

  甄曉蘭(Sharon H-L C, 2010, 於: Contemporary Educational Research Quarterly. 18, 4, p. 257-270 14 p.

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• 書評－社區照顧：台灣與英國經驗的檢視

  淑滿潘, 2000, 於: 社會政策與社會工作學刊. 4, 2

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• 書評　讀《沒有教科書－給孩子無限可能的澳洲教育》感言

  黃能堂, 2014, 於: 教育資料與研究. 112, p. 185-191 7 p.

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• 書痴論閱讀：評《曼古埃爾論閱讀》

  美美吳, 2015, 於: 全國新書資訊月刊. 195

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• 書寫之手慣用性：檢視執筆手、字體尺寸與筆畫斷連效應

  俊伶卓, 2019, 於: 臺灣運動心理學報. 19, 2

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• 書寫本土與面向世界：論黎紫書小說

  石曉楓(Shih, H, 2016, 於: 國文學報. 60, p. 103-128 26 p.

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• 書寫研究典範之回顧與認定：工作任務與測量取向

  俊伶卓, 2017, 於: 臺灣運動心理學報. 17, 2

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• 書寫與心靈

  田秀蘭(Hsiu-Lan S T, 2005, 於: 應用心理研究. 26, p. 11-13 3 p.

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• 書寫與主體性：書寫布朗秀的書寫經驗

  蘇子中(Tsu-Chung S, 1996, 於: 中外文學. 25, 5, p. 60-75 16 p.

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• 校內數學教師專業發展的互動模式

  福來林, 1998, 於: 師大學報：科學教育類. 43, 2

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• 校史館與學校發展的傳承暨創新　評《校史館管理：理論與實務》

  周愚文, 2017, 於: 全國新書資訊月刊. 13, 220, p. 23-25 3 p.

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• 校本補救教學篩選決策歷程探討：以某一所國中國文科為例

  儷瑜洪, 2016, 於: 中等教育. 67, 3

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• 校長道德發展及其品德校園營造之質性探究

  李琪明(Angela C-M L, 2013, 於: Journal of Research in Education Sciences. 58, 1, p. 117-147 31 p.

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• 校務研究資料庫的建構與分析應用

  曾元顯(Yuen-Hsien T, 2016, 於: Contemporary Educational Research Quarterly. 24, 1, p. 107-134 28 p.

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• 校園生物棲地物種指標之適切性及現況調查

  雅鳳李, 2009, 於: 自然保育季刊. 65

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• 校園生物棲地物種指標建構之研究

  雅鳳李, 2008, 於: 臺中教育大學學報：數理科技類. 22, 1

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• 校園生物棲地環境指標之建構研究

  明瑞林, 2008, 於: 臺中教育大學學報：數理科技類. 22, 1

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• 校園安全觀感與國小學生數學及科學學業成就之相關研究

  李懿芳(Yi-Fang L, 江芳盛(Fang-Shen C & 蔡佳燕(Chia-Yen T, 2010, 於: 教育學刊. 35, p. 99-128 30 p.

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• 校園非志願案主的輔導－焦點解決短期治療取向的介入（四之一）

  許維素, 2001, 於: 諮商與輔導. 189, p. 30-33 4 p.

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• 校園非意願案主輔導－焦點解決短期治療取向的介入（四之二）

  許維素, 2001, 於: 諮商與輔導. 190, p. 26-29 4 p.

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• 校園非意願案主輔導－焦點解決短期治療取向的介入（四之三）

  許維素, 2001, 於: 諮商與輔導. 191, p. 29-31 3 p.

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• 校園非意願案主輔導-焦點解決短期治療取向的介入(四之四)

  許維素, 2001, 於: 諮商與輔導. 192, p. 34-38 5 p.

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• 校園馬利筋與樺斑蝶的邂逅與啓發

  福貹林, 2006, 於: 自然保育季刊. 56

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• 校園暴力行為之診斷與處理策略研究

  鄔佩麗(Pei-Li W & 洪儷瑜(Li-Yu H, 1997, 於: 教育心理學報. 29, p. 177-214 38 p.

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• 校園暴力行為之預防及處理策略模式研究

  鄔佩麗(Pei-Li W, 1997, 於: 教育心理學報. 29, p. 137-176 40 p.

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• 校園體育週暨百萬人體適能造勢活動評析與展望

  詹俊成, 2007, 於: 學校體育. 100, p. 25-30 6 p.

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• 核心肌群對於跳躍表現與落地之探討

  郭文杰(Wen-Chieh K, 陳重佑, 林惠婷(Hui-Ting L & 張家豪(Jia-Hao C, 2014, 於: 運動表現期刊. 1, 2, p. 46-51 6 p.

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• 核心訓練搭配阻力訓練對大專甲組女子網球選手技能表現之影響

  趙曉雯(Hsiao-Wen C, 趙曉涵, 王鶴森(Ho-Seng W & 周峻忠(Chun-Chung C, 2015, 於: 體育學報. 48, 3, p. 239-250 12 p.

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