尋找研究成果

搜尋結果

• 語言、演化與大腦

  Sung, Y-T. (編輯) & 士元王 (編輯), 2014, 台北市: 高等教育.

  研究成果: 报告类型 › 書籍

• Language/culture/mind/brain: Progress at the margins between disciplines

  Kuhl, P. K., Tsao, F. M., Liu, H. M., Zhang, Y. & De Boer, B., 2001, 於: Annals of the New York Academy of Sciences. 935, p. 136-174 39 p.

  研究成果: 雜誌貢獻 › 文章 › 同行評審

  • Brain
  • Language
  • Speech processing
  • Linguistics
  • Language Acquisition
  35 引文 斯高帕斯（Scopus）

• 後國語運動的語言態度－台灣年輕人對五種華語口音的態度調查

  許慧如(Hui-Lu KHOO, 2019, 於: 臺灣語文研究. 14, 2, p. 217-253 37 p.

  研究成果: 雜誌貢獻 › 文章 › 同行評審

• 教育部區域運動科學中心推動效益

  陳泰廷 & 洪聰敏, 2012, 於: 學校體育. 130, p. 12-16 5 p.

  研究成果: 雜誌貢獻 › 文章 › 同行評審

• 國小高年級語言障礙學生口語說明與對話能力之初探

  曾彥翰(Yen-Han T & 劉惠美(Huei-Mei L, 2017, 於: 特殊教育學報. 46, p. 1-30 30 p.

  研究成果: 雜誌貢獻 › 文章 › 同行評審

• 語言使用者處理語句時運用的各式表徵

  徐東伯(Dong-Bo H, 2015, 於: 華語文教學研究. 12, 4, p. 45-75 31 p.

  研究成果: 雜誌貢獻 › 文章 › 同行評審

• 加強心智能力之運動科技－提升壓力下專注的神經回饋訓練

  洪聰敏, 2014, 於: 臺灣運動心理學會會訊. 23, p. 5-10 6 p.

  研究成果: 雜誌貢獻 › 文章 › 同行評審

• 一般發展幼兒及輕度泛自閉症幼兒心智理論與母親心智言談

  陳香如(Hsiang-Ru C & 張鑑如(Chien-Ju C, 2014, 於: 特殊教育研究學刊. 39, 3, p. 1-27 27 p.

  研究成果: 雜誌貢獻 › 文章 › 同行評審

• 意見交流道　體育教師應否兼任運動教練職務？

  秋樺黃, 2005, 於: 中華體育季刊. 19, 1

  研究成果: 雜誌貢獻 › 文章 › 同行評審

• Mind and body learn together: Embodied cognition and language learning

  Lan, Y. J., Chen, N. S., Sung, Y. T. & Liu, T. C., 2015 九月 14, Proceedings - IEEE 15th International Conference on Advanced Learning Technologies: Advanced Technologies for Supporting Open Access to Formal and Informal Learning, ICALT 2015. Chen, N-S., Liu, T-C., Kinshuk, Huang, R., Hwang, G-J., Sampson, D. G. & Tsai, C-C. (編輯). Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc., p. 469-471 3 p. 7265384. (Proceedings - IEEE 15th International Conference on Advanced Learning Technologies: Advanced Technologies for Supporting Open Access to Formal and Informal Learning, ICALT 2015).

  研究成果: 書貢獻/報告類型 › 會議貢獻

  • Teaching
  • Education
  • cognition
  • Cognition
  • Language
  1 引文 斯高帕斯（Scopus）

• 以敘事能力評估學齡語言障礙兒童的語言表現

  惠美劉, 2018, 於: 特殊教育季刊. 149

  研究成果: 雜誌貢獻 › 文章 › 同行評審

• 學語言學到了什麼？－從語言的多面向樣貌探討語言教學的新路徑

  振宇陳, 2013, 於: 臺灣華語教學研究. 2

  研究成果: 雜誌貢獻 › 文章 › 同行評審

• 運動品德教育的全面性養成

  林玫君, 2011, 於: 學校體育. 127, p. 2-3 2 p.

  研究成果: 雜誌貢獻 › 文章 › 同行評審

• 快快樂樂運動　平平安安回家：談運動安全教育

  美燕陳, 2012, 於: 學校體育. 129

  研究成果: 雜誌貢獻 › 文章 › 同行評審

• 語言與性別研究：文獻回顧

  席瑤蘇, 2012, 於: 師大學報：語言與文學類. 57, 1

  研究成果: 雜誌貢獻 › 文章 › 同行評審

• 體育師資生對運動教育模式之知覺探討

  連婉珍 & 掌慶維(Ching-Wei C, 2013, 於: 休閒與社會研究. 8, p. 1-18 18 p.

  研究成果: 雜誌貢獻 › 文章 › 同行評審

• 體育師資生對運動教育模式之知覺探討

  連婉珍(Wan-Chen L & 掌慶維(Ching-Wei C, 2013, 於: 休閒與社會研究. 8, p. 1-18 18 p.

  研究成果: 雜誌貢獻 › 文章 › 同行評審

• 從歷史、教育及文化的觀點談奧林匹克運動會

  旻凱謝, 2014, 於: 政大體育研究. 23

  研究成果: 雜誌貢獻 › 文章 › 同行評審

• 教育部北區區域運動科學中心推動現況與績效

  鄭景峰, 2012, 於: 學校體育. 130, p. 17-25 9 p.

  研究成果: 雜誌貢獻 › 文章 › 同行評審

• Mosston互惠式教學理論於“體育運動舞蹈”教學中之應用

  邱秀霞, 2002, 於: 大專體育. 61, p. 10-16 7 p.

  研究成果: 雜誌貢獻 › 文章 › 同行評審

• 延長言語時長與刻意停頓對痙攣型腦性麻痺兒童言語清晰度的影響

  張曉涵(Hsiao-Han C & 劉惠美(Huei-Mei L, 2012, 於: 特殊教育研究學刊. 37, 1, p. 27-51 25 p.

  研究成果: 雜誌貢獻 › 文章 › 同行評審

• 「零至六歲嬰幼兒語言發展家長問卷」之編製

  劉惠美(Huei-Mei L, 陳柏熹(Po-Hsi C, 黃秀琦, 陳雅雯 & 張鑑如(Chien-Ju C, 2018, 於: 測驗學刊. 65, 1, p. 95-123 29 p.

  研究成果: 雜誌貢獻 › 文章 › 同行評審

• 台北縣市高中職運動員對運動禁藥之教育需求研究

  林淑芳, 陳漢瑛, 楊忠祥, 闕月清 & 曾玉華, 2007, 於: 國北教大體育. 2, p. 52-66 15 p.

  研究成果: 雜誌貢獻 › 文章 › 同行評審

• 數理資優大腦白質網路結構分析之研究

  郭靜姿(Ching-Chih K, 陳學志(Hsueh-Chih C, 梁庚辰(Keng-Chen L, 高淑芬 & 吳清麟, 2019, 於: 教育心理學報. 50, 3, p. 389-406 18 p.

  研究成果: 雜誌貢獻 › 文章 › 同行評審

• 「零至六歲嬰幼兒語言發展家長問卷」之編製

  劉惠美(Huei-Mei L, 陳柏熹(Po-Hsi C, 黃秀琦(Shou-Chi H, 陳雅雯(Ya-Wen C & 張鑑如(Chien-Ju C, 2018, 於: 測驗學刊. 65, 1, p. 95-123 29 p.

  研究成果: 雜誌貢獻 › 文章 › 同行評審