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• 快快樂樂運動　平平安安回家：談運動安全教育

  美燕陳, 2012, 於: 學校體育. 129

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• 快活護背

  玉娟陳, 2013, 於: 人醫心傳－慈濟醫療人文月刊. 115

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• 快速試驗、精簡多餘、靈活整合的山寨創新學－以中國大陸山寨手機廠商為例

  鴻翔高, 2011, 於: 中山管理評論. 19, 3

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• 快速壘球投手之直球投擲方法與典型錯誤修正

  孫佳婷 & 施登堯(Teng-Yao S, 2015, 於: 運動教練科學. 38, p. 45-58 14 p.

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• 我在臺灣文學研究的體會

  許俊雅, 2009, 於: 國文天地. 285, p. 29-32 4 p.

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• 我自做我之《金瓶梅》－張竹坡批評《金瓶梅》的演義思維

  李志宏(Li C-H, 2018, 於: 成大中文學報. 60, p. 129-169 41 p.

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• 我和家長賴在一起

  怡君林, 2018, 於: 師友雙月刊. 610

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• 我的姑婆－李幫助牧師

  仁豪李, 2000, 於: 新使者. 57

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• 我的密蘇里遊學反思：臺灣學校輔導專業發展的發想（一）

  許維素, 2013, 於: 諮商與輔導. 329, p. 52-56 5 p.

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• 我的密蘇里遊學反思：臺灣學校輔導專業發展的發想（七）

  許維素, 2013, 於: 諮商與輔導. 335, p. 50-52 3 p.

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• 我的密蘇里遊學反思：臺灣學校輔導專業發展的發想（二）

  許維素, 2013, 於: 諮商與輔導. 330, p. 44-52 9 p.

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• 我的密蘇里遊學反思：臺灣學校輔導專業發展的發想（八）

  許維素, 2013, 於: 諮商與輔導. 336, p. 49-59 11 p.

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• 我的密蘇里遊學反思：臺灣學校輔導專業發展的發想（三）

  許維素, 2013, 於: 諮商與輔導. 331, p. 48-55 8 p.

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• 我的密蘇里遊學反思：臺灣學校輔導專業發展的發想（五）

  許維素, 2013, 於: 諮商與輔導. 333, p. 53-59 7 p.

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• 我的密蘇里遊學反思：臺灣學校輔導專業發展的發想（六）

  許維素, 2013, 於: 諮商與輔導. 334, p. 46-55 10 p.

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• 我的密蘇理遊學反思：臺灣學校輔導專業發展的發想（四）

  許維素, 2013, 於: 諮商與輔導. 332, p. 49-52 4 p.

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• 我的敘說回應

  許維素(Wei-Su H, 2005, 於: 應用心理研究. 26, p. 26-27 2 p.

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• 我們在世界村中的哪一個位置？：台灣地區環境永續性指數之計算及分析

  彥宏郭, 2002, 於: 都市與計劃. 29, 3

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• 我們來扮演之親子共讀

  佳玲謝, 2012, 於: 文化生活. 8, 67

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• 我們創造了博物之島－談ICOM京都大會臺灣館策展理念

  德祥劉, 2019, 於: 臺灣博物季刊. 38, 4

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• 我們需要怎樣的課程評鑑？

  卯靜儒, 李姍靜, 鄭淑惠 & 林君憶, 2020, 於: 台灣教育. 722, p. 47-57 11 p.

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• 我國九年一貫課程全民健康保險教材內容分析：以國中小健康與體育領域為例

  張家臻, 施淑芳, 董貞吟, 劉潔心(Chieh-Hsing L, 殷蘊雯 & 戴若蕾(Ruoh-Leei D, 2016, 於: Journal of Research in Education Sciences. 61, 1, p. 139-167 29 p.

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  2 引文 斯高帕斯（Scopus）

• 我國大專學生生涯發展定向之研究

  金樹人, 林清山 & 田秀蘭(Hsiu-Lan T, 1989, 於: Bulletin of Educational Psychology. 22, p. 167-190 24 p.

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• 我國大學生對生質燃料的知識與態度

  黃舒琳(Shu-Lin H, 劉湘瑤(Shiang-Yao L & 葉欣誠(Shin-Cheng Y, 2011, 於: 環境教育研究. 8, 2, p. 99-135 37 p.

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• 我國小學科學課程演進與回顧（下）

  劉俊庚 & 邱美虹(Mei-Hung C, 2012, 於: 科學教育月刊. 352, p. 15-27 13 p.

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• 我國小學科學課程演進與回顧（上）

  劉俊庚 & 邱美虹, 2012, 於: 科學教育月刊. 351, p. 2-14 13 p.

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• 我國中小學教師在職進修制度規劃之研究

  楊深坑(Shen-Keng Y, 楊銀興(Yin-Hsin Y, 周蓮清(Lian-Ching C, 黃淑玲 & 黃嘉莉(Jia-Li H, 2002, 於: 教育研究集刊. 48:2, p. 113-156 44 p.

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• 我國中小學教師素質管理機制之研究

  洲松楊, 2005, 於: 教育科學期刊. 5, 2

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• 我國中小學道德情意發展之課程模式建構

  李琪明(Chi-Ming L, 2017, 於: 課程與教學. 20, 3, p. 1-26 26 p.

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• 我國中等技職教育的危機與轉機－析論少子女化的衝擊與因應

  璧光曾, 2019, 於: 台灣教育. 10, 715

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• 我國公共運輸行動服務(MaaS)未來發展應用與策略規劃

  陳敦基(Dun-Ji C, 洪鈞澤(Jun-Ze H, 陳奕廷(Yi-Ting C, 陳其華(Chi-Hua C & 劉仲潔(Chung-Chieh L, 2017, 於: 都市交通. 1, p. 11-45 35 p.

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• 我國主辦2009年第三屆國際地球科學奧林匹亞競賽

  俊彥張, 2010, 於: 科學教育月刊. 326

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• 我國民國38年以前教育類國家檔案分析

  周愚文(Chou, Y-W & 王映文(Wang, I-W, 2018, 於: 檔案半年刊. 17, 2, p. 4-21 18 p.

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• 我國民眾減緩全球暖化之願付價值與影響因素分析

  蕙清于, 2017, 於: 都市與計劃. 44, 4

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• 我國民營化釋股規劃對資本市場影響之探討

  張玉山(Yue-Shan C & 江淑貞(Sue-Jane C, 1999, 於: Asia Pacific Management Review. 4, 1, p. 51-61 11 p.

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• 我國生醫領域研究生資訊素養初探：以分子生物學研究生論文題目發現歷程為例

  黃昭妍(Jhao-Yen H & 陳昭珍(Chao-Chen C, 2014, 於: 圖書資訊學刊. 12, 1, p. 77-107 31 p.

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• 我國生醫領域研究生資訊素養初探—以分子生物學研究生論文題目發現歷程為例 = The Exploration of Information Literacy of Biomedical Graduates in Taiwan- A Study On The Topic Search For Theses Projects By Molecular Biology Students

  昭珍陳, 2014 6月, 於: 圖書資訊學刊. 12, 1

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• 我國甲組羽球選手四種正拍高手擊球動作之三度空間生物力學分析

  蔡虔祿(Chien-Lu T, 黃長福(Chen-Fu H & 紀世清(Shyh-Ching J, 1997, 於: 體育學報. 22, p. 189-200 12 p.

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• 我國企業組織對電子化績效與學習支援之需求評析及影響需求因素

  張基成(Chi-Cheng C & 蔡佩芬(Pei-Fen T, 2002, 於: 技術及職業教育學報. 5, p. 81-116 36 p.

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• 我國全國教育會議的歷史回顧與展望（1928-2010）──以體育運動為主軸

  林玫君, 2010, 於: 學校體育. 121, p. 15-24 10 p.

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• 我國印刷產業發展國際貿易策略之初探

  廖信(Shin L, 葉振璧(Jenn-Bih Y & 潘怡臻, 2012, 於: 中華印刷科技年報. 2012, p. 407-417 11 p.

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• 我國百年國中科學課程發展回顧與展望

  劉俊庚(Chun-Keng L & 邱美虹(Mei-Hung C, 2012, 於: 科學教育月刊. 347, p. 2-20 19 p.

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• 我國技職教育師資培育機構之探討

  廖信(Shin L, 2001, 於: 技術及職業教育學報. 4, p. 67-73 7 p.

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• 我國防止青少年接近網路色情資訊之問題－自表現自由的觀點，思考我國現行立法以及因應之道

  仁淼李, 2003, 於: 律師雜誌. 288

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• 我國政府衛生福利機關（構）網站提供消費者健康資訊服務之初探

  銘心邱 & Cheng, W. C., 2015, 於: 大學圖書館. 19, 2, p. 69-107 39 p.

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• 我國政策環評評估方法學修訂之建議

  幼華於, 2004, 於: 高雄師大學報. 17

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• 我國家庭教育發展之展望－知識體系之建構

  林如萍(Ju-Ping L, 2003, 於: 家政教育學報. 34, 5, p. 121-154 34 p.

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• 我國師範院校學生「公民參與態度」與「公民教育觀點」相關性之研究

  秀蘭董, 1998, 於: 公民訓育學報. 7

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• 我國海運政策之研析－成效檢討與調查結果分析

  霞李, 2018, 於: 運輸計劃季刊. 47, 1

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• 我國高一學生的問題解決能力與其科學過程技能之相關性研究

  玉華翁, 2000, 於: 科學教育學刊. 8, 1

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