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• 2020

  十二年國教下身體素養核心概念的理解

  詹恩華, 闕月清(Nyit C K & 掌慶維(Ching-Wei C, 2020, 於: 課程與教學. 23, 3, p. 59-84 26 p.

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• 十二年國教資訊科技科目學習次概念之探究

  育慈林, 2020, 於: 教育研究集刊. 66:1

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• 大學系所主管圖像、挑戰與培訓－以一所國立大學為例

  許添明(Tian-Ming S, 陳玉娟(Yu-Chuan C, 余穎麒(Patricia Y & 商雅雯(Ya-Wen S, 2020, 於: 教育實踐與研究. 33, 1, p. 1-31 31 p.

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• 大學教師升等與身分保障－以日本大學教師之身分保障制度為中心

  仁淼李, 2020, 於: 教育法學評論. 5

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• 不同坡度與速度下走跑對下肢肌肉活化的影響

  子元相, 2020, 於: 華人運動生物力學期刊. 17, 1

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• 不確定時代韓國對外經貿的挑戰與文在寅政府的因應對策

  德海劉, 2020, 於: Taiwanese Journal of WTO Studies. 32

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• 中等學校師資生任教學科專門知識檢測機制之探討

  劉怡薰(I-Hsun L & 宋曜廷(Yao-Ting S, 2020, 於: Journal of Research in Education Sciences. 65, 2, p. 167-194 28 p.

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• 中華台北大學女子足球隊選手的有氧耐力測驗之評估

  周台英(Tai-Ying C, 謝忠展 & 黃玉娟, 2020, 於: 運動生理暨體能學報. 31輯, p. 33-44 12 p.

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• 中華民國華語文政策芻議

  振宇陳, 2020, 於: 教育科學研究期刊. 65, 1

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• 化學感測的發展與應用

  怡均葉, 2020, 於: 化學. 78, 1

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• 反思雙語教育：從新加坡的雙語經驗看臺灣的政策與作法

  林子斌 & 黃家凱, 2020, 於: 台灣教育. 721, p. 1-12 12 p.

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• 太田樹蛙的重新命名－修正電子期刊所衍生不適用的分類作為

  王盈涵(Ying-Han W, 蕭郁薇(Yu-Wei H, 李閣桓(Ko-Huan L, 曾惠芸(Hui-Yun T, 林彥博(Yen-Po L, 小卷翔平(Shohei K & 林思民(Si-Min L, 2020, 於: 自然保育季刊. 111, p. 4-13 10 p.

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• 主題分析自動化的可行性： 深度學習技術應用於偏態分佈之 中文文件分類的實證評估ψ

  Tseng, Y. H., 2020, 於: Journal of Educational Media and Library Sciences. 57, 1, p. 121-144 24 p.

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• 以半自動化擷取方法探究大型學習者語料庫之搭配詞錯誤

  Yang, C. T. Y., Chen, H. H. J., Liu, C. Y. & Liu, Y. C., 2020 3月 1, 於: English Teaching and Learning. 44, 1, p. 1-19 19 p.

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  1 引文 斯高帕斯（Scopus）

• 以台灣東北部福山試驗林颱風研究重新評估孔隙動態理論

  Lin, T. C., 2020, 於: Taiwan Journal of Forest Science. 35, 1, p. 97-102 6 p.

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  1 引文 斯高帕斯（Scopus）

• 以名義團體技術探討高中職學生戒菸困難與支持需求之看法

  鐘隆郭, 2020, 於: 藥物濫用防治. 5, 1

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• 以眼動實驗探索歐美、日本與臺灣大學生閱讀漢字詞時，利用字形、字音線索的差異

  官英華(Ying-Hua GUAN, 2020, 於: 華語文教學研究. 17, 2, p. 91-129 39 p.

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• 台灣閩南語分類詞之檢驗

  (陳孟英), M-Y. C., Hsieh, M-L. & (何萬順), O-S. H., 2020, 於: Language and Linguistics. 21, 3, p. 375-407 33 p.

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  開啟存取

• 由構造與功能的角度進行被子植物花、果實、葉子的外部形態觀察

  淑端沈, 2020, 於: 科學教育月刊. 426

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• 回憶與靈氛：楊牧「奇萊書」系列中的時間敘事

  石曉楓(Shih, H-F, 2020, 於: 成大中文學報. 70, p. 179-206 28 p.

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• 在專家、媒體與公眾之間：作為科技風險溝通途徑的新興科技媒體中心

  桂田周, 2020, 於: 傳播研究與實踐. 10, 1

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• 多場足球模擬比賽對女子足球員發力率之影響

  梁凱柔(Kai-Jou L, 鄭立夫, 謝忠展, 黃玉娟 & 周台英(Tai-Ying C, 2020, 於: 運動生理暨體能學報. 31輯, p. 1-8 8 p.

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• 如微風的陪伴

  思賢李, 2020, 於: 人醫心傳－慈濟醫療人文月刊. 45, 196

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• 有機催化反應之研究與應用

  吳學亮(Hsyueh-Liang W, 2020, 於: 化學. 78, 3, p. 167 1 p.

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• 自決改變的行動者：初探聯合世界學院學生學習經驗

  Chen, P. & 林佳慧, 2020 2月, 於: 教育研究月刊. 310, p. 102-119 18 p.

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• 冷水浸泡對足球比賽引起疲勞消除效果的探討

  周台英(Tai-Ying C & 黃玉娟, 2020, 於: 運動生理暨體能學報. 30輯, p. 1-7 7 p.

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• 我們需要怎樣的課程評鑑？

  卯靜儒, 李姍靜, 鄭淑惠 & 林君憶, 2020, 於: 台灣教育. 722, p. 47-57 11 p.

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• 延長線安全及選購注意事項

  威仁賴, 2020, 於: 消費者報導雜誌. 470

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• 東北亞四國英語教育政策之比較

  欣儀林, 2020, 於: 教育科學研究期刊. 65, 1

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• 治要與成一家言：論《群書治要》對《史記》的剪裁與再造

  邱詩雯(Chyu, S-W, 2020, 於: 成大中文學報. 68, p. 43-72 30 p.

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• 知識密集服務業電信門市第一線服務人員情緒勞務之研究

  弘昌林, 2020, 於: 工業安全衛生. 368

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• 社會關係網路分析融入國學導讀課程的教與學

  Chyu, S-W., 2020, 2020教學創新示範學校國際研討會會後論文集. 吳欣樺 (編輯). 國立雲林科技大學教學卓越中心, p. 511-525 15 p.

  研究成果: 書貢獻/報告類型 › 會議論文篇章

• 青少年封閉式創造力潛能測量：「青少年版中文詞彙遠距聯想測驗」之編製及信、效度研究

  陳姵臻(Pei-Zhen C, 黃博聖, 陳學志(Hsueh-Chih C & 林緯倫, 2020, 於: 測驗學刊. 67, 3, p. 167-190 24 p.

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• 青少年創意自我效能、競賽投入與參加競賽的價值之關係－以IEYI世界青少年創客發明展選拔賽為例

  洪榮昭(Jon-Chao H, 陳美蓮(Mei-Lien C, 葉建宏 & 陳柏熹, 2020, 於: 教育心理學報. 51, 3, p. 457-481 25 p.

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  4 引文 斯高帕斯（Scopus）

• 非語言領導技巧於團體諮商中應用的經驗與探討

  心怡陳, 2020, 於: 諮商與輔導. 413

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• 前導學校促動民主專業機制的網絡行動

  Chen, P., 鍾蔚起, 林國楨, 洪雯柔, 薛曉華 & 柯喬元, 2020 12月, 於: 中等教育. 71, 4, p. 11-35 25 p.

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  開啟存取

• 建置開放教育資源網站並分析其在新冠肺炎疫情期的使用情形

  Chen, H. H. J., 2020 12月, 於: English Teaching and Learning. 44, 4, p. 451-461 11 p.

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  開啟存取
  5 引文 斯高帕斯（Scopus）

• 建置與評估文字自動生成的情感對話系統

  楊德倫(Te-Lun Y & 曾元顯(Yuen-Hsien T, 2020, 於: 教育資料與圖書館學. 57, 3, p. 355-378 24 p.

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• 流人、詩社與禪堂：作為文本的〈冰天社詩〉

  威志劉, 2020, 於: 清華學報. 50, 1

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• 科技前導教師教案實作之課程意識探究－以七位國小教師的觀點為例

  林欣蓉(Shin-Rung L, 陳學志(Hsueh-Chin C, 廖崑閔(Kun-Min L & 蔡雅齡(Ya-Lin T, 2020, 於: 教育科學期刊. 19, 1, p. 1-22 22 p.

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• 英語作為外語的國小畢業生詞彙量、詞彙閾值與閱讀理解

  胡翠君(Tsui-Chun H, 許媖茹(Ying-Ju H & 宋曜廷(Yao-Ting S, 2020, 於: Journal of Research in Education Sciences. 65, 1, p. 137-174 38 p.

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• 師「知」寰宇：國立臺灣師範大學師資生國際教育實習研究

  黃家凱(Chia-Kai H & 林子斌(Tzu-Bin L, 2020, 於: 中等教育. 71, 2, p. 40-65 26 p.

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• 師資職前教師專業素養與課程基準之建構及其運用

  黃嘉莉(Jia-Li H, 陳學志(Hsueh-Chih C, 王俊斌(Chun-Ping W & 洪仁進, 2020, 於: Journal of Research in Education Sciences. 65, 2, p. 1-35 35 p.

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  7 引文 斯高帕斯（Scopus）

• 消費者獲悉農業假訊息後對其消費意願的影響

  福容林, 2020, 於: 台灣農學會報. 20, 2

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• 素養導向教科書編／審的挑戰

  甄曉蘭(Hsiao-Lan C, 周淑卿, 張嫈嫈(Ying-Ying C, 莊德仁(Te-Jen C, 許育健(Yu-Chien H, 黃政傑(Jenq-Jye H & 楊國揚(Kuo-Yang Y, 2020, 於: 教科書研究. 13, 2, p. 119-150 32 p.

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• 高深寬比玻璃通孔金屬化與填孔電鍍技術

  張佑祥, 梁烝輔, 王偉彥, 陳玠錡 & 黃萌祺, 2020, 於: 機械工業雜誌. 451, p. 25-35 11 p.

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• 高等教育新冠肺炎防治工作經驗：以臺灣師大為例

  林玫君, 田秀蘭, 黃志祥, 連盈如 & 李立旻, 2020, 於: 學生事務─理論與實務. 59, 2, p. 1-9 9 p.

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• 高階齒輪加工機國產化的推動

  寅綺何, 2020, 於: 機械工業雜誌. 444

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• 動態貼布對踝關節不穩定運動員在高臺落地動作的影響

  恆儒李, 2020, 於: 體育學報. 53, 1

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• 專業學習社群態度及參與學習社群頻率對國小教師創意教學自我效能之影響

  蔡孟樺(Meng-Hua T, 蔡孟寧, 陳學志(Hsueh-Chih C & 湯凱筑(Kai-Chu T, 2020, 於: 創造學刊. 10, 2, p. 29-51 23 p.

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