豐瑞 謝
研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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TY - JOUR
T1 - 高中生對於任意兩向量可否作內積之概念心像
AU - 豐瑞, 謝
PY - 2012
Y1 - 2012
M3 - 期刊論文
SN - 1018-0230
VL - 63
JO - 中等教育
JF - 中等教育
IS - 4
ER -