摘要
本研究的目的在發展一份適合國內所使用的體育課動機量表,並以驗證性因素分析考驗量表的適合度。研究共分為二個階段,第一階段先依據Li所編制的健身運動動機量表(Exercise Motivation Scale)為藍本編譯及增加題數,編制成初步量表56題,以大專院校體育課學生共400位為研究對象,以探索性因素分析及Cronbach α,進行初步量表的信、效度考驗。研究結果顯示體育課動機量表包括『內在動機』、『內射調節』、『外在調節』、『無動機』等四個分量表,共29道題目,累積總解釋變異量為59.32%,各分量表的Cronbach α介於.77-.95,顯示本量表具有良好的建構效度與信度。第二階段為正式量表施測,以另外一批大專院校體育課學生共456人為研究對象,據驗證性因素分析(LISREL8.30版)考驗量表假設模式的適配程度。驗證性因素分析結果顯示四個分量表分別代表四個不同的潛在變項,與假設的測量模式相符。由適合度的各種指標顯示,修改後的量表測量模式具有良好的適合度(χ^2=711.12、χ^2/df=1.99、GFI=0.90、AGFI=0.88、RMR=0.05、RMSEA=0.04、CFI=0.99、NNFI=0.98)。本量表可提供未來研究大學生參與體育課動機的測量工具。
原文 | 繁體中文 |
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頁(從 - 到) | 449-458 |
頁數 | 10 |
期刊 | 大專體育學術專刊 |
發行號 | 92年度 (上) |
出版狀態 | 已發佈 - 2003 |
Keywords
- 體育課動機量表
- 驗證性因素分析
- PE class motivation scale
- confirmatory factor analysis