《道德教育期刊》創刊40年之研究趨勢及其對我國教育啟示

《道德教育期刊》（The Journal of Moral Education, JME）是國際間道德教育研究與發展的重要交流平台，自1971年於英國創刊並逐步成為全球性刊物，迄今恰逢40年餘。本文藉由檢視該期刊1971至2011年間，共計945篇研究論文，希冀對於道德教育研究的重點及其趨勢有所了解，同時將此成果轉化為對於我國道德教育研究與發展的啟示。本研究目的乃針對JME 40年間內容：一是探究其研究內容的理論重點；二是探究其研究內容的主題焦點；三是探究其研究內容的研究方法；四是探究其研究內容的理論重點本身及其與研究方法之間的關係；五是藉由其研究重點與趨勢，對我國道德教育研究與發展有所啟發與建議。本研究主要採用內容分析法，透過團隊合作進行類目表的編碼評分與統計分析，並將各項研究結果加以詮釋與批判，且與數十年來我國道德教育研究與實踐經驗相互對照，最後提出若干反思與建議。