素芬 陳
研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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TY - JOUR
T1 - 運用明示和暗示科學本質文本對七年級學生學習演化單元的效益
AU - 素芬, 陳
PY - 2012
Y1 - 2012
M3 - 期刊論文
SN - 1027-507x
VL - 20
JO - 科學教育學刊
JF - 科學教育學刊
IS - 4
ER -