輝格史觀與教育史解釋

研究成果: 雜誌貢獻期刊論文同行評審

摘要

本文旨在檢討歷史解釋中輝格史觀的「進步史觀」與「以今論古觀」兩種涵義,及其在國外教育史研究上曾出現的缺失,然後透過個人近年五項研究案經驗的分析,重新反省其得失,最後提出日後運用上的限度。
原文繁體中文
頁(從 - 到)1-20
頁數20
期刊教育研究集刊
發行號53:1
DOIs
出版狀態已發佈 - 2007

Keywords

  • 輝格史觀
  • 進步史觀
  • 以今論古觀
  • 教育史
  • 教育史學
  • Whiggishness
  • progressivism
  • presentism
  • history of education
  • historiography of education

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