美感經驗與教育

美感經驗與創造是文化的精華，也是個人生命品質之所繫，是故文明國家莫不重視美育，以培育富美感欣賞力與創造力的國民。美育的施行預設人我的美感判斷或美感經驗有一共識；無此共識，美育無異空中樓閣。本文分析美的多樣性，說明所謂美的事物，泛指能夠引起觀賞者美感經驗的對象。美感經驗是主體忘卻利害，由對象之形象激起自由想像，並從中體驗到一種精神的昂揚或快樂的過程。美感含著快感；但快感不必然來自於美感。美感對象的優越特質，共通的文化背景，和人性等三個因素，共同建構了美感經驗與判斷的普遍基礎。美育和精彩的教學，立足在此基礎上，指引並邀約學習者進入一個美麗的國度。