逸文 洪
研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
科學課室教學之教師提問模式分析：以地球科學課室為例. / 逸文洪.
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TY - JOUR
T1 - 科學課室教學之教師提問模式分析：以地球科學課室為例
AU - 逸文, 洪
PY - 2019
Y1 - 2019
M3 - 期刊論文
SN - 1027-507x
VL - 27
JO - 科學教育學刊
JF - 科學教育學刊
IS - 3
ER -