樂齡讀者對公共圖書館樂齡學習中心服務環境偏好研究

公共圖書館為地方的知識門戶，其設計應反映圖書館服務的功能，並能靈活適應服務工作的興革，我國自1993年即正式邁入高齡化社會，圖書館樂齡專屬區域的服務環境設計更顯重要。本研究以臺北市立圖書館之6所樂齡學習中心為研究場域，並以其所屬樂齡讀者為研究對象，選擇照片引談法為資料蒐集方法，共訪談24位受訪者，徵集到284張照片，藉此透過照片及訪談瞭解樂齡讀者使用圖書館樂齡中心之服務環境因素偏好，以期能作為未來公共圖書館樂齡專屬區域規劃之參考。