摘要
本研究目的有二,其一為探索初次懷孕婦女的營養詞彙理解,其二根據前者將詞彙難度分類,進行以讀者為導向的詞彙可讀性評估。研究分兩階段:第一階段是對網路營養資訊進行內容分析,從孕產婦關懷網站找出實際使用的營養詞彙,並根據結果設計測驗;第二階段則對58位受試者進行測驗,分數高低代表對104個營養詞彙的熟悉程度、概念理解程度。結果顯示,初孕婦女對詞彙的熟悉程度趨近中間值(3.52 ± 0.68),概念理解程度則屬精熟程度(86%),但是兩者並不完全相關。根據兩者差異可以將詞彙分為四類。本研究建議,未來專業人士在選用營養詞彙時,應根據不同的詞彙特性而有不同的應對方式;且不應採用單一詞庫進行專業名詞判斷,應加入更多詞庫,確保詞庫的完整。
貢獻的翻譯標題 | How Much Do Pregnant Women Know? An Exploratory Study on the Readability of Frequently-used Nutrition Terms |
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原文 | 繁體中文 |
頁(從 - 到) | 139-165 |
頁數 | 27 |
期刊 | Journal of Library and Information Studies |
卷 | 18 |
發行號 | 2 |
DOIs | |
出版狀態 | 已發佈 - 2020 |
Keywords
- 可讀性分析
- 內容分析
- 網路營養資訊
- 初次懷孕婦女
ASJC Scopus subject areas
- 圖書館與資訊科學