玉 黃
研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
大專漢族學生族群互動、校園投入與族群認同、心理社會發展之關係－以北部某多元族群技術學院為例. / 玉黃.
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TY - JOUR
T1 - 大專漢族學生族群互動、校園投入與族群認同、心理社會發展之關係－以北部某多元族群技術學院為例
AU - 玉, 黃
PY - 2005
Y1 - 2005
M3 - 期刊論文
JO - 公民訓育學報
JF - 公民訓育學報
SN - 1683-660X
IS - 17
ER -