傑 簡
研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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TY - JOUR
T1 - 創業課程接受模式：整合性探討課程易理解性、認知有用性和課程參與態度對創業意圖的影響
AU - 傑, 簡
PY - 2020
Y1 - 2020
M3 - 期刊論文
SN - 1560-1277
VL - 23
JO - 課程與教學
JF - 課程與教學
IS - 2
ER -