兒童說服策略發展之研究

本研究之主要目的在於探究兒童說服策略發展，以年齡、性別與說服對象為變項，探討兒童說服策略的種類、數量和層次的差異。研究發現幼稚園比國小兒童更無法明確敘述自己的請求，但是隨著年齡增長，兒童較能考慮到說服對象的願望。在要東西任務說服同儕和好友時，幼稚園兒童的說服策略數量大於國小兒童。國小兒童在說服成人及說脲同儕收拾玩具，所提出的說服策略層次大於幼稚園。在性別差異方面，即男生比女生更常重複表述請求及願望。關於不同說服對象方面，兒童在面對成人時較無法明確敘述自己的請求，但能說服時反映成人願望；而在說服同儕和好友時較能描述逹到目的後的情況；而在面對同儕時，更說明靖求與願望的理由及能察覺對方可能反駁的論點而事先說服。